Le dossier pédagogique élaboré par le biais du Centre d'échange de ressources Horizon 2020 vise à remédier à la méconnaissance de l'importance des arbres en milieu urbain. Destiné aux enseignants, il a pour objectif de faciliter l'intégration de l'étude des arbres dans différentes disciplines. Il souligne l'importance d'aider les élèves à prendre conscience du rôle essentiel des arbres dans leur environnement immédiat et encourage les enseignants à aborder le sujet des arbres et des forêts urbaines de manière à inciter les élèves à valoriser et à protéger ces éléments naturels pour le bien-être de la planète.
Pour la préparation de ce dossier pédagogique, nous avons mené une enquête et recueilli plus de 130 réponses à travers l'Europe. Les personnes interrogées ont signalé le manque de ressources pédagogiques sur les forêts et les arbres, l'absence d'espaces verts dans les cours d'école et la difficulté générale d'enseigner aux jeunes en plein air. Il nous est apparu clairement que l'importance des forêts et les bienfaits des arbres en ville sont encore trop mal compris par les citadins, les élèves et les enseignants. Comment, dès lors, sensibiliser à l'importance des arbres et des forêts urbaines pour notre propre survie et celle de la planète ? Comment former des enfants et des jeunes qui deviendront des citoyens actifs, soucieux de préserver et de multiplier les arbres en ville ? Des études récentes ont révélé qu'il est nécessaire d'aller au-delà des activités qui se contentent de sensibiliser et d'identifier la nature. Notre lien avec la nature doit être renforcé. Ce lien peut non seulement améliorer le bien-être général, mais aussi influencer l'engagement en faveur de comportements écoresponsables. Le changement climatique et la pandémie ont engendré de l'anxiété chez nombre d'entre nous, y compris chez les adolescents. Renforcer notre lien avec la nature peut apaiser l'anxiété et nous donner les moyens de transformer nos craintes en actions concrètes pour lutter contre le changement climatique, surtout si cela s'accompagne d'outils et d'activités pratiques. L'Université de Derby a défini cinq voies pour approfondir notre connexion à la nature. Ces voies offrent un chemin permettant de développer une nouvelle relation avec le monde naturel, une relation qui dépasse la simple utilité, le contrôle, la connaissance et l'identification. Ces cinq voies (Sens, Compassion, Sens, Émotion et Beauté) sont illustrées à la page suivante. Dans ce document, nous avons associé à chaque leçon une sélection de ces voies, identifiables au cours de celle-ci. Nous vous invitons à réfléchir à chaque voie avec vos élèves à la fin de chaque leçon.
La ressource originale est disponible en anglais, mais elle a également été traduite en chinois, français, espagnol, catalan, italien, polonais et néerlandais.
